Proposition d'animation 2 · de septembre à juin
Meaux, 1521 : un évêque, un savant et l'Évangile en français.
Un évêque, un vieux savant et quelques amis veulent faire entendre l'Évangile à tous, en français. Quelques années plus tard, un étudiant passé par Meaux, Jacques Pauvant, est exécuté pour hérésie. De septembre à juin, enquêtons sur ce cercle, ses livres, ses protecteurs et ceux qui l'ont combattu, et créons ensemble une exposition.
- Le samedi après-midi
- Sans connaissance préalable
- Seul, en famille ou entre amis
Chercher, discuter, créer : une année ensemble.
À partir d'une énigme historique, nous apprendrons à chercher des sources, à confronter les témoignages et à distinguer ce que nous savons de ce que nous imaginons.
Paris, 1526. Un étudiant passé par Meaux est exécuté pour hérésie. Comment en est-on arrivé là ? Autour de lui, des livres circulent, une Faculté de théologie examine les doctrines, un Parlement juge, une cour protège. Mais que savons-nous réellement de ce monde ?
Au fil de nos rencontres, nos découvertes prendront forme dans une exposition collective, destinée à circuler dans les paroisses, et sur un site internet.
Aucune connaissance préalable n'est nécessaire. Pas besoin d'être historien, de connaître le latin ou le grec. Chacun pourra contribuer selon ses envies, ses curiosités et ses talents.
Un point de départ
Une affaire de 1525-1526, et le cercle qui permet de la comprendre : Meaux, ses livres, ses prédicateurs, ses protecteurs.
Une vraie recherche
Chercher des documents, apprendre à les lire, distinguer les faits des hypothèses. Pas une conférence : une enquête à plusieurs.
Une exposition
Des panneaux qui circuleront de paroisse en paroisse, et un site internet pour partager ce que nous aurons trouvé.
Notre enquête deviendra une exposition.
Elle ne viendra pas seulement à la fin : chaque rencontre pourra laisser une trace, un fragment, une notice, une image, qui trouvera sa place sur un panneau. Nos personnages fictifs, Joaquim, Jeanne et Claude, vieilliront de panneau en panneau, de 1526 à 1546.
Meaux, au bord de la Marne
Un évêque réunit des lettrés pour faire prêcher l'Évangile dans son diocèse… (texte en cours d'écriture)Pour quoi, exactement, Pauvant a-t-il été condamné ?
À établir pas à pas, dans les sources.Le roi a-t-il vraiment rappelé Lefèvre d'Étaples en 1526 ? Source ?
Jacques Pauvant
- Origine
- Boulogne ?
- Meaux
- auprès de Lefèvre ?
- Mort
- 28 août 1526
- Sources
- à compléter
Aperçu imaginé de l'atelier : les panneaux réels seront composés par les participants.
Comment travaillerons-nous ?
Des rencontres le samedi après-midi, de septembre à juin. La recherche et l'exposition avancent ensemble, d'une rencontre à l'autre. Ce sont des repères, pas un programme : la place reste ouverte aux découvertes imprévues.
Ouvrir le dossier
Découvrir l'énigme, choisir ses portes d'entrée.
Premiers fragments épinglés.
Chercher les sources
Chroniques, registres, livres anciens numérisés.
Les premières notices s'écrivent.
Confronter, interpréter
Comparer les témoignages, peser ce qu'ils permettent d'affirmer.
Des panneaux en brouillon.
Raconter, illustrer
Vérifier encore, choisir ce qu'on raconte et comment.
Textes, images et mise en page.
Partager
Présenter nos découvertes, et nos questions restées ouvertes.
L'exposition part en tournée.
Trois choses à toujours distinguer
Ce que les documents attestent
Une date, une condamnation, un livre imprimé : ce que l'on peut citer, source à l'appui.
Ce que l'on peut reconstituer
La vie d'un étudiant, d'une boutique, d'un atelier : ce que l'on déduit prudemment de plusieurs sources.
Ce que nous imaginons
Les visages, les voix, les conversations. C'est la part de la fiction, et il faudra toujours le dire.
Que feras-tu dans l'équipe ?
Fouiller les sources
Chroniques, registres, vieux livres numérisés : chercher, comparer, vérifier.
Raconter
Écrire la suite des aventures de nos personnages, sans tricher avec l'histoire.
Dessiner, photographier
Donner un visage aux lieux et aux personnages, imaginer les panneaux.
Lire à voix haute
Faire entendre les textes de l'époque, enregistrer des scènes pour le site.
Monter l'exposition
Construire, mettre en page, installer les panneaux de paroisse en paroisse.
Poser des questions
Le rôle le plus précieux : demander « Et comment le sait-on ? »
Une affaire, et tout un monde autour.
Jacques Pauvant
- Qui
- Étudiant, passé par Meaux
- 9 déc. 1525
- la Faculté de théologie censure ses propositions
- 26 déc. 1525
- abjuration publique
- Puis
- revient sur sa rétractation ; poursuivi comme relaps
- 28 août 1526
- exécuté place de Grève, sur décision du Parlement de Paris
- Pour quoi
- ?
La Faculté censure, le Parlement condamne. Pour quoi, exactement ?
Paris, 1526. Le Parlement de Paris fait exécuter Jacques Pauvant pour ………, alors qu'il s'était d'abord rétracté de ……….
Jacques Pauvant n'est pas tout le sujet : il est la porte d'entrée. Pour comprendre son sort, il faut remonter à Meaux : à l'évêque Guillaume Briçonnet, à Jacques Lefèvre d'Étaples, à leurs livres et à leurs prédicateurs, à Marguerite, la sœur du roi, qui les soutient, et à ceux qui les combattent.
Nous ne chercherons ni un héros ni un coupable. Nous chercherons qui a fait quoi : la Faculté de théologie, qui examine les doctrines ; le Parlement de Paris, qui juge ; le roi, prisonnier en Espagne, puis revenu.
Six portes d'entrée dans l'enquête
Ce ne sont pas des thèmes imposés : ce sont des premières questions. Chacun entrera par celle qui l'attire, et le groupe les fera évoluer, en ajoutera, en abandonnera, au fil de ce qu'il découvrira.
Que reprochait-on à Jacques Pauvant, et qui l'a jugé ?
Que se passait-il à Meaux, autour de l'évêque Briçonnet et de Lefèvre d'Étaples ?
Qui était Jacques Lefèvre d'Étaples, du commentateur de Paul au traducteur de l'Évangile ?
Pourquoi l'Évangile en français devenait-il si sensible ?
Que change l'imprimerie pour ceux qui font et vendent les livres ?
Quel rôle ont joué des femmes comme Marguerite, la sœur du roi ?
Ce qu'ils savent, et ce qu'ils ignorent.
En 1526, on connaît son passé. L'avenir, personne ne le connaît. Nous essaierons de regarder ce monde comme ses contemporains le voyaient : encore ouvert.
- 1512Lefèvre commente les épîtres de Paulun savant lit l'Écriture de près
- 1516Briçonnet, évêque de Meauxil veut renouveler la prédication
- 1521Lefèvre rejoint Meauxnaissance du « cercle »
- 1523L'Évangile en françaisle Nouveau Testament de Lefèvre
- 1525Pavie : le roi prisonnierle cercle se disperse
- 1526Notre point de départl'affaire Jacques Pauvant
- 1529Louis de Berquin exécutétraducteur d'Érasme
- 1530La Bible de Lefèvreimprimée à Anvers
- 1534L'affaire des Placardsla répression s'aggrave
- 1536Mort de Lefèvreà Nérac, près de Marguerite
Raconter cette histoire sans connaître la fin.
Pas une marche tout droit vers la Réforme
Ce projet est porté par une paroisse protestante, et beaucoup de participants seront sans doute protestants. Raison de plus pour le dire clairement : nous ne raconterons pas cette période comme si tout menait tout droit à la Réforme, avec d'un côté ceux qui avaient raison avant l'heure, et de l'autre ceux qui avaient tort.
En 1526, personne ne sait comment les choses vont tourner. Jacques Pauvant n'était pas « protestant » : le mot n'existait pas encore. On le traitait de « luthérien », mais c'était une accusation plus qu'une description. Lefèvre d'Étaples et ses amis de Meaux voulaient renouveler leur Église, non la quitter. Et les maîtres de la Sorbonne avaient leurs raisons, qu'il faudra aussi comprendre.
Chacun a sa place dans l'enquête
Être protestant ne rend pas suspect quand on s'intéresse à cette époque. On peut l'étudier honnêtement, comme n'importe qui, à condition de vérifier ce qu'on avance et de laisser parler tous ceux qui l'ont vécue.
On peut aimer ses ancêtres sans en faire des héros, et chercher à comprendre ceux qui les ont condamnés sans pour autant les excuser. Protestants, catholiques, croyants d'autres traditions ou personnes sans religion : chacun est le bienvenu.
Envie de goûter l'univers ? Basculez dans le Paris de 1526.
Une première enquête interactive, sur une page à part, à faire seul ou à plusieurs : suivez Joaquim, Jeanne ou Claude pendant une journée de l'été 1526, et notez vos premières pistes. Elles ne résolvent rien : elles ouvrent les questions que nous chercherons ensemble.
Rejoindre l'animation
À vous de mener l'enquête.
Pas besoin d'être historien, latiniste ou théologien. Il suffit d'avoir envie de découvrir, de discuter et de raconter. Venez seul, en famille ou entre amis, à toutes les rencontres ou à quelques-unes.
Je veux participerUne proposition d'animation d'une paroisse de l'Église protestante unie de France, ouverte à toutes et à tous.
Joaquim, Jeanne, Claude et Martin sont des personnages inventés. Jacques Pauvant, Guillaume Briçonnet, Lefèvre d'Étaples, Marguerite et les dates citées appartiennent à l'histoire ; elles restent à vérifier ensemble dans les sources. Distinguer les deux fait partie de l'enquête.